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GemblouxE1: Et ça se passe bien avec les élèves, pas trop difficile, pour euh?
GemblouxMV1: Ben euh, surtout ceux qui sont plutôt dans/ dans, comme on dit dans l'adolescence hein, c'/ donc c'est-à-dire euh troisième quatrième là c'est un peu plus dur à tenir.
GemblouxMV1: Mais enfin bon euh, ça va quoi hein, on va pas se plaindre, (rire de E2) je crois que j'étais peut-être même pire qu'eux donc euh, je vais, je vais pas, non, ça se passe très bien.
GemblouxE1: Et t'avais pensé un jour à devenir enseignant ou c'est vraiment euh?
GemblouxMV1: Non j'en ai j'ai toujours dit que ça m/, quelque chose qui me plairait bien j'ai eu une, belle opportunité d'ici de rentrer au collège, euh suite à une annonce que j'avais vu dans.
GemblouxMV1: Dans, un, journal, dans le Vers l'Avenir et, j'ai postulé voilà euh j'ai eu la chance de, de pouvoir rentrer j'avais les.
GemblouxMV1: (hésitation) Les compétences pour remplir ce rôle-là.
GemblouxE1: Hum, c'était par hasard donc euh (XX).
GemblouxMV1: euh, j'étais très bien chez Kraft hein je me plaisais bien là où j'étais mais euh j'en avais.
GemblouxE2: Hum.
GemblouxMV1: Pff peut-être un peu marre de faire la nuit parce que euh j/ on ne se voyait jamais avec ma copine euh, c'est pas toujours évident et, et voilà. Donc c'est, c'est surtout cette opportunité-là.
GemblouxE1: Et donc tu as ça fait seulement depuis, depuis septembre, ici que tu.
GemblouxMV1: j'ai commencé c/, au mois de janvier, donc euh j'ai terminé chez Kraft au mois de janvier j'ai eu un ent/ euh je suis rentré au collège euh, en janvier.
GemblouxE1: Hum, hum. Il y a pas des petites anecdotes à raconter, les élèves qui trichent ou euh?
Gembloux(rire) (silence)
GemblouxMV1: Je ne sais pas c'est vrai qu'il y en a qui sont très forts pour tricher euh, qu'on ne voit à la limite qu'on ne voit pas en classe ce qui est, ce qui est vrai pourtant je fais attention donc tu, tu, tu ne vois pas toujours tout.
GemblouxE1: Hum, hum.
GemblouxMV1: Et après bon tu remarques que, qui sont.
GemblouxMV1: Sur leurs feuilles c'est, c'est, c'est clair quoi c'est tout à fait ce que le voisin avait marqué hein euh. (rire)
GemblouxMV1: Ben ils dis/ di/ m/ ouais c'est f/ c'est vrai il y en a qui sont très subtils pour ça euh, je prends ici euh Wa. ici, i/ il a.
GemblouxMV1: Donc vendredi dernier, j'ai expliqué un, un exercice il en est/, parce que c'était en fin de cours, il y en a/ bon ils pouvaient partir c'est logique c'est la fin du cours, il y en a trois qui sont restés,
GemblouxMV1: et les autres savaient très bien que j'allais le donner en bonus,
GemblouxE2: Hum, hum.
GemblouxMV1: Donc ils n'ont pas, ils ne sont pas restés ils sont partis, et, ces trois-là ben i/ effectivement ils l'ont réussi le bonus, et comme par hasard lui il était assis à côté d'un des trois et il a réussi aussi quoi donc mais.
GemblouxMV1: Le voir tricher il faut. Pourtant séparé d'une place et, bonne vue.
Gembloux(rires)
GemblouxMV1: Ben oui pff. Sinon je donne beaucoup de cours euh, de pratique. En deuxième je fais, technologie.
GemblouxE2: Ah oui.
GemblouxMV1: Donc sur une construction d'un chalet, ça c'est, plutôt cool pour moi c'est plutôt les élèves là qui doivent travailler.
GemblouxMV1: Ça, ça se passe je vais dire très bien euh, moyenne de quatre-vingt-cinq pourcents plus ou moins pour tout le monde, euh il y a, c'est pas. Non ça ce sont aussi
GemblouxMV1: des élèves de générale euh, mais, ça se passe très, très bien là.
GemblouxMV1: Euh, j'ai cours avec des premières accueil ça c'est, pas évident. Parce que eux on a l'impression qui sont encore en première primaire, euh ils savent pas lire, ils savent pas écrire.
GemblouxE1: (XX).
GemblouxMV1: Euh pff, les insultes ça, ça va ça va bien ça. Même entre eux c'est, c'est quelque chose d'incroyable il faut, faut le, faut le voir pour le croire.
GemblouxMV1: Se battre tout le temps c'est, c'est vraiment la m/ comme à la mat/ comme à la maternelle quoi hein euh 'c'est mon crayon' euh, 'c'est ma feuille', ils ne se m/, ils ne se prêtent pas une feuille rien du tout c'est, c'est leurs affaires quoi hein.
GenèveCM: Euh, une année d'une école privée, euh qui m'a pas plu du tout, un apprentissage de, d'employé de commerce euh, section agence de voyage.
GenèveCM: Que j'ai obtenu en mille-neuf-cent-septante, et depuis ce moment-là je travaille dans une agence de voyage, enfin dans plusieurs.
GenèveCM: Et j'ai toujours exercé ce métier avec beaucoup de plaisir,
GenèveCM: comme depuis, bien longtemps maintenant (en riant), puisque j'ai quarante-huit ans.
GenèveE1: Et qu'est-ce que vous plaît en fait dans ce métier?