EcouteEnquêteTranscription
BiarritzE1: et l'idée c'est de les réin/-sérer dans un, dans une classe, c'est quoi, par rapport à quoi?
BiarritzSL1: quand euh, ils sont en difficulté dans leur classe, les enseignantes me le signalent,
BiarritzSL1: et puis euh,
BiarritzSL1: et puis ben, moi je les re/, je les/, je les, je les mets en groupes.
BiarritzSL1: On les, re/ enfin c'est pas moi, c'est, on les regroupe, en fonction de leurs besoins,
BiarritzSL1: par exemple des besoins en lecture, pour des enfants de C.P. ou,
BiarritzSL1: des besoins, euh, justement, enfin,
BiarritzSL1: des besoins en, en analyse auditive pour les enfants de grande section, en graphisme, en numération,
BiarritzSL1: euh, moi j'essaie de trouver un petit peu où est-ce que ça coince, pourquoi ça coince,
BiarritzSL1: et donc de mettre euh, ben,
BiarritzSL1: des procédures en marche ou, des activités pédagogiques ou d/,
BiarritzSL1: voilà. De façon à euh,
BiarritzSL1: le moins [mwE~s], les prendre possible et les sortir de leur, de leur classe et, bon,
BiarritzSL1: et au plus vite faire en sorte qu'ils y s/, qu'ils soient mieux quoi en fait, hein.
BiarritzSL1: Voilà. Mais ils restent inscrits dans leur classe, moi je ne les prends que ponctuellement.
BiarritzSL1: ça peut être euh,
BiarritzSL1: au maximum une fois par jour.
BiarritzSL1: Et au minimum une fois par semaine.
BiarritzSL1: Voilà.
BiarritzSL1: ça fait euh,
BiarritzSL1: un peu comme ce qui se fait dans les euh, s/,
BiarritzSL1: euh, centres médico-psychopédagogiques ou,
BiarritzSL1: euh, voilà, ce style de, de. Ouais, ouais, ouais, moi je travaille euh,
BiarritzSL1: alors, dans l'enseignement, puisque je bosse dans l'enseignement catholique hein, enfin, privé catholique et confessionnel puisqu'on a passé un accord avec l'Etat,
BiarritzSL1: euh,
BiarritzSL1: on a, une psychologue,
BiarritzSL1: qui est payée donc par le, le, l'enseignement catholique, et ensuite je travaille en lien, ben justement les structures euh,
BiarritzSL1: qui sont indépendantes à l'enseignement, qui sont, ben l'hôpital ou,
BiarritzSL1: le service de sauvegarde de l'enfance, voilà.
BiarritzSL1: Euh, voilà, en gros c'est ça. Et puis les orthophonistes, qui sont les, les, les gens privés, quoi. (hésitation) Voilà.