Ecoute | Enquête | Transcription |
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| Genève | CM1: Non je sais plus la langue le/ Niandja pardon. |
| Genève | CM1: N'y comprenait rien du tout mais comme on connaît l'histoire on, on arrivait à suivre. |
| Genève | CM1: Enfin bref après commence, l'office, euh, commence par une procession. |
| Genève | CM1: dans l'allée centrale de, d'une dizaine de prêtres, une cinquantaine d'enfants de cur, |
| Genève | CM1: une vingtaine de jeunes danseuses en costumes africains, |
| Genève | CM1: une procession de, de dames avec des paniers sur la tête, des fruits des légumes des, des, des p/ des poulets enfin et cætera. |
| Genève | CM1: Plus euh, différentes corporations de. |
| Genève | CM1: qui, qui, qui marchaient lentement c'était très beau, |
| Genève | CM1: Et puis la chorale, se met en marche euh, ça c'était le moment euh, il y a/ où, où le cur s'arrête. |
| Genève | CM1: Ils devaient être au bas mot une soixantaine. |
| Genève | CM1: Hommes et femmes bien équilibrés. |
| Genève | CM1: Et, qui chantent des chants absolument extraordinaires, mais mieux encore qui se mettent en mouvement. |
| Genève | CM1: Euh, saccadé de gauche et de droite sur une rythmi/, une mer qui bouge puis t'as, t'as avec cette musique, cette procesion, la chaleur, l'émotion. |
| Genève | CM1: Ces gens pauvres qui étaient tous plus beaux les uns que les autres, c'est peut-être la seule fois de l'année où, |
| Genève | CM1: ils trouvent un, un bout de tissu, qui, qui est plus beau que, ce qu'ils arrivent à se mettre. |
| Genève | CM1: Et tout ça était vraiment extraordinaire. |
| Genève | CM1: Vraiment là/ à coupler le souffle. |
| Genève | CM1: Et puis, à tel point que moi qui vais jamais à l'église ici, |
| Genève | CM1: ne le répétez à personne. |
| Genève | CM1: Le dimanche d'après, (rire) j'ai, j'ai demandé expressément d'aller à la, |
| Genève | CM1: à la, à la messe, là où je me suis rendu avec Die. |
| Genève | CM1: Euh pour un deuxième tour et j'étais, j'é/ j'étais pas déçu du tout. |